Proyectos finales

Parecía tan lejos... y ya llegó. Y pasó.

 

El jueves nos reunimos en Durango para presentar nuestros proyectos. No estuvimos muchos pero cada una de las presentaciones mereció la pena. Diferentes estilos, diferentes ideas, diferentes participantes,... Realmente interesante.

 

Echamos de menos a algunos compañeros/as que no pudieron asistir, charlamos sobre el curso y lo que habíamos aprendido,...

 

Y ahora... de vuelta a la realidad, a intentar poner nuestros proyectos en práctica a pesar de las dificultades que nos encontremos. ¿Lo conseguiremos?

 

 

 

Gracias a los profes y a los compañeros por el acompañamiento durante estos meses.

Hoy nos toca... ser profes

Sí, sí, ya sé que soy maestra, pero nos ha tocado ser profes... en Moodle.

 

Ramón nos ha propuesto diseñar un pequeño curso en Moodle encaminado a la formación del profesorado de nuestro centro.

El objetivo fundamental era familiarizarnos con las herramientas de Moodle desde el rol de profesor. Uf!!

 

 

Al principio, la tarea me ha asustado un poco y me ha costado empezar. Pero una vez quitado el miedo inicial... la verdad es que me ha gustado.

He tenido oportunidad de manejar la plataforma desde "el otro lado" y comprobar que somos capaces de hacer más de lo que imaginamos.

 

 

La experiencia ha sido muy interesante y me he quedado con ganas de más, así que es probable que el próximo curso que haga sea sobre Moodle.

 

 

 

 

Analizando un Plan TIC de Centro

"El Plan TIC de Centro recoge las actuaciones e iniciativas del centro destinadas a mejorar, aumentar y potenciar la integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje que tienen lugar en el centro escolar." (Manuel Benito, el profe)

 

Así hemos comenzado a saber lo que es un Plan TIC. Luego, lógicamente, hemos ido viendo los pasos necesarios para poder desarrollarlo.

Y una vez que lo hemos tenido claro, nos ha tocado analizar el Plan TIC de un centro, eso sí, en grupo, que siempre es más enriquecedor.

 

El análisis ha sido sencillo, pues  todos los componentes del equipo estábamos de acuerdo en cuáles eran los puntos fuertes y débiles del Plan, y, como en anteriores ocasiones, nos hemos organizado muy bien para trabajar. Finalmente hemos plasmado nuestro punto de vista a través de un wiki en Google Apps.

 

 

 

 

Es curioso cómo cuando estamos analizando el trabajo realizado por otras personas resulta relativamente fácil ver lo que está bien y lo que se puede mejorar y, sin embargo, cuando realizamos nuestro propio Plan... no resulta tan fácil.

 

 

 

Compartiendo en Saretzen

¿Conoces SARETZEN? ¿Aún no? Pues te lo presento:

 

Aquí Saretzen

         http://saretzen.eskola20.org/   

 

Aquí unos amigos

 

 

 

Saretzen es una red social en la que compartimos nuestras ideas, dudas, proyectos, enlaces... relacionados con las tecnologías en los centros educativos.

 

En esta ocasión, el objetivo de  la actividad era "coger soltura" moviéndonos por Saretzen: investigar las herramientas, hacer comentarios, compartir recursos,...

 

La actividad ha sido entretenida , aunque mi participación ha sido escasa porque...bueno, éso es otra historia.

 

El debate se ha centrado en el tema de las redes sociales en la educación y ha sido realmente interesante. En general, estamos de acuerdo en que pueden ser muy útiles en nuestro trabajo en las aulas y, sin embargo, nos encontramos con que el Departamento de Educación nos bloquea el acceso desde los centros a muchas de ellas. Tal vez tendrían que revisar este punto, ¿no crees?

 

Si te interesan las TIC te recomiendo que te des una vuelta por Saretzen.  Encontrarás cosas muy interesantes, te lo aseguro.